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[期刊论文] 作者：赵毓莉,
来源：中学数学研究（江西师大） 年份：2005
《普通高中数学课程标准》（实验）指出，在高中数学教学中，“教师应根据不同的内容、目标以及学生的实际情况，给学生留有适当的拓展、延伸的时间和空间，对有关课题作进一步探索、研究......
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