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[期刊论文] 作者：赵治才,,
来源：第二军医大学学报 年份：1983
电视教材和电影教材的导演过程,分为编写分镜头稿本,现场摄制和后期加工等三个阶段。导演的基本任务就是将文字形象变成视觉形象,将文字语言变成听觉语言,即把形象素材变成视...
[期刊论文] 作者：赵治才,
来源：外语电化教学 年份：1981
唱戏总是先有开场锣鼓,开台前的紧锣密鼓是为正戏“摇旗呐喊”的。这里讲的电影、电视录象与动画方面的零星意见,只能作为引玉之砖。今年四月十五日《人民日报》发表了夏衍同...
[期刊论文] 作者：赵治才,
来源：教育发展研究 年份：1983
【正】 电视教材和电影教材的导演过程,分为编写分镜头稿本、现场摄制和后期加工三个阶段。导演的基本任务就是将文字符号变成视觉形象,将文字语言变成听觉语言,即把形象素材...
[期刊论文] 作者：赵治才,
来源：教育传播与技术 年份：2008
梅家驹先生投身于教育技术事业和学术研究工作三十多年，取得了丰硕的成果。他兢兢业业，锲而不舍，治学严谨，风范可敬。“不谋全局者不谋一域”（《孙子兵法》）。梅先生常说，他主要进行......
[期刊论文] 作者：赵治才,
来源：电化教育研究 年份：1982
目前,全国电化教学方兴未艾,特别是有条件的院校运用电影、录像教学,努力增强教学效果,日益显示出优越性。但是,有些教学影片与教学录像尚存在一些问题。本文试图从编剧、表...
[期刊论文] 作者：赵治才,
来源：第二军医大学学报 年份：1983
全国文化教育系统的许多单位,为了适应电化教育发展的需要,从中央到基层普遍建立了电教机构,有电教馆、中心、室、处、科、组等,尽管其名称与所属范围各不相同,但其作用、功...
[期刊论文] 作者：赵治才,
来源：第二军医大学学报 年份：1982
目前,全国电化教学正在蓬勃开展,特别是有条件的院校运用电影、录象教学,努力提高教学质量,日益显示出优越性。 由于工作关系,我在北京、上海、天津、重庆、西安等地有机会...
[期刊论文] 作者：胡桓,赵治才,
来源：解放军医学杂志 年份：1965
我院各个病区的党支部,在党委领导下,发动群众,积极帮助伤病员学习毛主席著作。一年多来,许多住院休养的伤病员同志,通过学习毛主席著作,提高了思想觉悟,增强了革命意志,鼓...
[期刊论文] 作者：赵治才,毕万昌,
来源：外语电化教学 年份：1987
当前,全国高等院校为了适应教育体制改革的要求,正在开展教育评估工作。这无疑对加强学校建设、提高办学水平和教育质量将起着重要作用。那么,怎样衡量和评估电化教育工作呢?...
[期刊论文] 作者：赵治才,毕万昌,
来源：外语电化教学 年份：1988
关于将计量科学引入电化教育问题,笔者已在《外语电化教学》1987年第4期《电化教育计量问题初探——兼谈电教管理现代化》一文中作了肤浅的阐述。其中心思想为计量化是电化教...
[期刊论文] 作者：赵治才,毕万昌,
来源：中国医学教育技术 年份：1990
我校对于视听教材系列化的实践与研究还在探索阶段。从1980年5月医用生物学视听教材配套以来,迄今已有15门课的视听教材基本实现了系列化,约占学科教材总数的18％。这些系列化...
[期刊论文] 作者：胡桓,邹宜昌,赵治才,,
来源：人民军医 年份：1965
我院各个病区的党支部,在党委领导下,发动群众,积极帮助伤病员学习毛主席著作。一年多来,许多住院休养的伤病员同志,通过学习毛主席著作,提高了思想觉悟,增强了革命意志,鼓...
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