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[期刊论文] 作者：赵燕元,
来源：中国教研交流 年份：2010
【摘要】怎样才能有效的进行课堂听说训练?首先要把握“听说”训练的原则和目标;其次是在实际的训练中循序渐进。 【关键词】认知 激趣 积累 训练 一次,有位学生问我:“老师,语文这个名称什么意思?”这个问题引发了我对语文教学中的“语”这一内容的......
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