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[期刊论文] 作者：赵爱华 李昌成,
来源：数理化解题研究·高中版 年份：2021
摘 要：揭示问题的本质是解题的关键，尤其是一些正规的考试题，深入探究其解法，把握其本质，分类掌握，有利于提升学生的解题能力，提高教学效率. 关键词：联考;导数;思考 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）13-0021-02 數形结合是突破这类题的关......
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