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[期刊论文] 作者：赵献全,,
来源：中学物理 年份：1999
如何评价学生的学习成绩呢?现结合我校物理学科在实验“层次启动式教学”中,怎样评价学生成绩,谈谈我们的做法.一、评价标准的确定“层次启动式教学”的特点就是面向全体学...
[期刊论文] 作者：赵献全,
来源：教坛聚焦 年份：2009
由于种种原因,不少学生讨厌数学课,同时也出现了不少数学差生,如何大面积提高教学质量,转化差生,是数学教师特别关注的一大问题,本人结合几年来的数学工作经验,谈一些自己的工作体会。 一、认真分析,全面了解,掌握差生的主要特征。 1、基础差,长......
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