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[期刊论文] 作者：赵琼鹤,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2018
片段一：菲菲在大班科学探索区的材料包中发现了排笛，她饶有兴趣地吹了起来，排笛发出了声音。接着，菲菲又在排笛的不同位置接连吹了几次，排笛发出了不同的声音。周围的几个孩子为排笛的声音所吸引，都围拢来想试一试、吹一吹。看见孩子们对吹排笛的兴趣如此强烈，教师便问......
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