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[期刊论文] 作者：赵粤民,,
来源：江西教育 年份：2013
本文从内涵式发展概念出发,利用学校内部的资源,通过各种途径,深入挖掘和形成学校内部的发展潜力和发展机制,使学校内部进发出勃勃生机,形成学校特色,推动学校教育发展。根据...
[期刊论文] 作者：赵粤民,
来源：信息教研周刊 年份：2011
初中的政治新课程标准规定，以加强初中生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，为使学生成为有理想......
[期刊论文] 作者：赵粤民,熊志阳,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2012
随着城市居住版图的不断扩大、交通的越来越拥堵、留守儿童的持续增加,城市寄宿制学校逐渐成为学校发展的趋势,寄宿制学校的管理显得尤为重要。《国家中长期教育改革和发...
[期刊论文] 作者：汤彬如, 赵粤民,,
来源：江西教育学院学报(自然科学) 年份：1997
柏拉图与数学汤彬如赵粤民柏拉图（前４２７—前３４７）是古希腊哲学家，他出身于奴隶主贵族家庭。公元前３８７年，他在雅典城外创办了学园，以后发展成为柏拉图学派。柏拉图哲学的核心是客观唯心主义的......
[期刊论文] 作者：赵粤民 熊志阳,
来源：中学物理·初中 年份：2013
新的物理课程标准指出：科学探究既是学生的学习目标，又是的重要教学方式之一.在科学探究中，学生像科学家构建、描述科学原理那样经历探究的过程，将自己的经验协调起来并纳入逻辑系统，从而形成科学的概念与原理，建立自己的知识结构、知识技能、情感态度都得到发展.探究......
[期刊论文] 作者：汤彬如,赵粤民,
来源：南昌教育学院学报 年份：2004
李善兰(1811-1882)是19世纪我国最重要的数学家,他的数学成就在我国近代科学史上具有十分独特的地位.他的数学成就与他的数学哲学思想是分不开的.他的数学哲学思想主要之点是...
[期刊论文] 作者：汤彬如,赵粤民,
来源：南昌教育学院学报 年份：2010
李迪先生(1927-206)是中国数学史、科学史界德高望重的学术大师,是国内外享有盛誉的著名科学史家.他走过的学术道路是:矢志不移、锲而不舍;读万卷书、行万里路;专题起步、纵...
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