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[期刊论文] 作者:张,, 来源:外国中小学教育 年份:2015
通过对相关文献梳理发现,国外关于师生互动的研究主要聚焦于师生互动类型与模式、师生互动影响因素、师生互动与学生学习关系和课堂有效师生互动观测工具四个方面;其具有研究...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:课程.教材.教法 年份:2018
为适应信息时代人力资本结构调整之需,指向“素养”发展的教育范式应运而生。课程需对此做出反应并进行知识观重构。素养本位课程观承认“知识”之于课程的价值,在坚持知识的重......
[期刊论文] 作者:张,, 来源:课程.教材.教法 年份:2016
应新一轮高考改革之需,高中教学将以增加"选择性"为改革基本逻辑,以帮助学生为未来学习、工作和生活做准备为基本目标,以满足学生个性化需求为基本旨趣,凸显其"全面育人"的价...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:教育发展研究 年份:2015
我国师生互动教学深受凯洛夫模式的影响,存在对教学取向认识不清、形式化互动受到追捧、控制与被控制未从根本上被动摇等现实困境。为此,我们需要深入反思,进一步明确师生互...
[学位论文] 作者:张,, 来源:上海师范大学 年份:2015
课堂教学实质上是师生互动的过程,对课堂有效教学师生互动的行为指标和行为特征进行实证分析,不仅能够诊断和改进新手教师的课堂互动行为、提升课堂互动的效率,同时可以创新...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:全球教育展望 年份:2016
核心素养在当前国际教育改革进程中越来越受到人们的重视,基于核心素养的教学,则必然要求有与之匹配的变革行动。英国的实践经验表明:在传统学科占据主导地位的教学背景下,基...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:课程.教材.教法 年份:2016
在对长期主导西方思想传统的客观主义知识观的批判中,个人知识应运而生。因其综合了内容之知、能力之知和状态之知等要素,从而在承认言语可述知识的重要价值时,将认知主体的情感......
[期刊论文] 作者:张,, 来源:教育发展研究 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:课程.教材.教法 年份:2017
问题解决的内涵因“核心素养”的提出而被拓展至“经验”领域;“问题”不再局限于那些不随情境变化的、早已有人知道的主题,它们根植于生活情境,意味着现实与理想的差距,是经验走......
[期刊论文] 作者:陈志刚,张,, 来源:历史教学(中学版) 年份:2013
十余年的新课改效果不尽如人意,其中课程评价未能起到应有的作用,是制约课程改革实施效果的主要原因之一。有学者指出:目前各省市高中学业水平考试几乎没有考虑课程标准...
[期刊论文] 作者:陈志刚, 张,, 来源:全球教育展望 年份:2013
凯洛夫模式在我国基础教育中仍然活跃。凯洛夫教学模式能够满足基础教育阶段的"价值诉求";新的应试文化、技术发展和课程实施者知识的阻抗,加剧了教师对凯洛夫模式的实践认同...
[期刊论文] 作者:,, 来源:培训与研究(湖北教育学院学报) 年份:1999
面对世界逐步走向知识的大趋势,就是逐步进入邓小平同志指出的“科学技术是第一生产力”的经济时代,教育应该怎样进一步发展以与之相适应呢?...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2013
二十世纪九十年代以来,电子商务的高速发展有力地推动了网上银行业务的发展。由于网上银行业务是一种全新的银行业务,具有其虚拟性、交易的便捷性、空间的跨越性和运行环境开放......
[期刊论文] 作者:国, 来源:钢琴艺术 年份:1998
[期刊论文] 作者:国, 来源:钢琴艺术 年份:1998
[期刊论文] 作者:, 来源:太原师范学院学报(人文科学版) 年份:2002
面对近代以来人与自然关系的空前恶化和生态危机的全球化 ,人与自然关系的重构已成为现代社会人类不可回避的任务。工业社会以来的传统自然观和科技观是人与自然关系恶化的主...
[期刊论文] 作者:,, 来源:河北能源职业技术学院学报 年份:2010
伏安法和惠斯通电桥法是物理实验中常用的两种测量电阻的方法。本文通过实验对伏安法和惠斯通电桥法分别测中、高、低三种不同阻值的电阻,并进行了客观的比较和分析。为实验...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中共伊犁州委党校学报 年份:2005
随着我国经济体制改革的进一步深入,教育市场化成为近年来人们普遍关注的焦点。从教育市场化的现实运作上看,它造成以下方面的结果:一、教育市场化剥夺了一部分人的受教育权;...
[期刊论文] 作者:,, 来源:沈阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2000
对李清照的《词论》历来毁誉不一。从《词论》文本来看 ,她强调词“别是一家”,也就是说 ,她认为词与诗的最大区别就在于它的音乐性。她的词正是其理论指导的产物 ,尤其是后...
[期刊论文] 作者:国, 来源:钢琴艺术 年份:1999
问:1.孩子从何时开始背谱为最佳?(初学或是到某一程度?)2.是否逐条背亦或是有选择性的背谱?3.如何背谱(单手或双手)?答:背谱问题,是每一个学习钢琴的人必然遇到的,也是必须解决的问题,如果解......
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