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[期刊论文] 作者：赵锐 杨正波,
来源：东方教育 年份：2016
摘要：对于刚从高中毕业进入大学的学生来说，大学物理是一门抽象，比较不容易理解的学科，这种思维的较高层次的要求常会令他们无所适从，出现诸多心理困扰，影响到学生学习的积极性和主动性，出现这些状况，从某种程度上来说，是由于大一学生学习物理时的心理障碍而造成的。本文......
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