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[期刊论文] 作者：赵驿含,
来源：中小学教育 年份：2014
摘要：随着我国初中教育新课程改革进程的推进，化学课堂与实验教学也面临着新的调整。化学作为理工科中偏重实用性与实验性的科目，对于人们生活的转变具有重要作用。对于初中化学教学而言，重在激发学生对于化学学习的兴趣和积极性，并通过实验教学培养学生的实践操作能......
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