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[期刊论文] 作者：车桂招,,
来源：课程教育研究 年份：2014
《卓尔不群的雅典》这一课世界古代史,对学生甚至老师来说有较大的困难。高一来说学生就听得云里雾里,现在高三一轮复习,如何让学生真正根据课程标准和考试说明要求掌握透彻...
[期刊论文] 作者：车桂招,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
有限的一节课，一定要抓住课堂教学的实效性的最大化，精选、精讲、精炼是提高课堂教学实效性的有效途径。笔者以记“追寻生命的起源”公开课为例，以考试说明为轴心对历史素材恰到......
[期刊论文] 作者：车桂招,
来源：课程教育研究·上 年份：2014
【摘要】《卓尔不群的雅典》这一课世界古代史，对学生甚至老师来说有较大的困难。高一来说学生就听得云里雾里，现在高三一轮复习，如何让学生真正根据课程标准和考试说明要求掌握透彻。笔者以概念本身的逻辑关系入手进行主题线索突破；以最新史学研究成果入手进行主题......
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