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[期刊论文] 作者：辛祝珍,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
[摘要]在新课改的浪潮下，全国范围内小学英语教学正在实施新政策，取得了一定成效。但是我们也要看到新政策在教师师资规模、教师专业水平、教师教学方法、教材使用等方面存在的问题。学校应积极主动的采取促进教师发展、加强课程开发和教学设施建设等的措施。 ......
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