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[期刊论文] 作者：边小英,
来源：信息周刊 年份：2019
爱我们的工作,让我们的生活更有尊严;学习他人成功之处,让老师更具魅力;信任我们的学生,让孩子成为课堂主人;尝试自己的个性之路,让生命的色彩更绚丽。这是实践心得的分享,更...
[期刊论文] 作者：边小英,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
引导学生留心身边的事物提取写作的素材，训练学生通过讲写结合抓住文章的框架与主次，给予学生一个清晰的作文评价体系，让孩子们在点滴的进步中获得写作的动力从而增强作文的兴趣......
[期刊论文] 作者：边小英,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
以人为本，培养学生的创新意识，全面推进素质教育是现代教育的主流；减轻学生的课业负担，大力增加学生的知识面，变单一的成绩考核评定为多方面、全方位的综合评价是现代素质教育的原......
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