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[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1996
大量阅读，是提高学生阅读能力的重要途径。扩大阅读量有助于学生负担的减轻。为了实现大量阅读，应提高现有阅读教学时间内的教学效率，并加厚语文教材，加大学生独立阅读课文的比例......
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：幼儿教育 年份：2009
幼儿的美术学习过程应是一个初步感受和发现环境、生活和艺术中的美,用纸、笔以及身边容易找到的各种材料,以自己喜欢的...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：学前教育研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：边霞,
来源：幼儿教育 年份：2004
积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源,有着广阔的空间。它对于密切幼儿园与社会的联系、密切教育与幼儿生活世界的联系、优化教育资源配置,有着重要的价值。南京师范大...
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：学前教育研究 年份：2009
以"支架式教学"理论为依据,针对学前儿童审美能力发展的问题,文章从为儿童营造宽松自由的学习氛围,为儿童选择多种形式的审美对象,给予儿童必要的提问和引导,指引儿童习练审...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：2001
审美教育是当代教育的重要课题。小语学科兼具实用性和审美性两重特点 ,语文教学是培养学生审美素质的良好途径。语文审美教育的实施 ,要以良好师生关系的建立为基础 ,对小语...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1999
本文认为艺术是一个开放的、流动变化的概念。古希腊时艺术与技艺、技术相等同 ;美的艺术概念体系的确立是 1 8世纪中期的事 ;当代艺术发展的现状与趋势表明 ,艺术将在更高一...
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：语文学刊 年份：2011
鉴于多年的写作教学经验的总结,本着作文要密切联系生活实际和学生实际的原则,笔者设计出调动学生积极性的作文讲评课模式,以提高作文教学的效率。...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：中国美术教育 年份：1999
如果说卢梭是人类思想史上第一个“发现了儿童”、确立了儿童在教育中的地位的人,弗兰兹·西泽克(Franz Cizek,1865-1956),这位开拓现代儿童美术教育新领域的奥地利美术...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：学前教育研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：课程.教材.教法 年份：1999
自１９９７年赴南通参加李吉林老师主持的原国家教委“九五”重点课题“从情境教学到情境教育，全面发展学生素质”开题会以来，每想起或谈及李老师和她的课题，总有许多感触，这些想法如果能......
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：幼儿教育 年份：2013
情境创意美术课程是从儿童的经验和年龄特点出发,有目的地引入或创设一定的情境,激发儿童的兴趣和表现欲望,并使他们在易于激发创造的情境中进行美术活动,创作出具有新颖性和...
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：教育研究与实验 年份：2000
学生当然应该尊重自己的教师,但这只是问题的一个方面,反过来说,教师也应尊重自己的学生,这话同样成立,因为师生在人格上是平等的。不仅如此,教师还应虚心地向学生学习,...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：学前教育研究 年份：2002
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[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2013
幼儿园要重视开展幼儿美术素养养成教育,在组织实施相关活动前,教师需要对教育理念有正确认识,明确"面向全体、以美激趣"是幼儿美术素养养成的基本前提;"培养能力、养成习惯"...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：幼儿教育 年份：2004
开发和利用园外显性与隐性的课程资源有着广阔的空间,教师及时捕捉并挖掘其教育价值,对于幼儿的成长与发展有着重要的作用。从某种意义上讲,这就是教育智慧。...
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：课程教材教学研究(幼教研究) 年份：2013
以创意为基本特征的儿童美术教育,其目的之一是为儿童提供思考机会,让儿童提出具有新颖性、创造性的想法和构思,进行对于儿童个体来说具有创造性和独特性的美术表达和创...
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：中学化学教学参考 年份：2018
化学是以实验为基础的自然科学。教学中要想设计实验对所教知识进行再探究或是进行验证性实验,这样可以使学生在真实的情境中进行学习,可以激发学生的思维,提升学生主动...
[期刊论文] 作者：边霞,,
来源：学前教育研究 年份：2006
述评苏霍姆林斯基的幼儿教育思想及其在“快乐学校”中的教育实践,主要从对儿童的基本认识与了解;与大自然对话,并通过童话、幻想和游戏来发展儿童的语言和思维;在关爱生物和...
[期刊论文] 作者：边霞,
来源：早期教育 年份：2004
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