搜索筛选:
搜索耗时0.0911秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:罗杰,达小卫,
来源:四川教育 年份:2018
为了让学生形成正确的数学概念、让数学真正成为有意义的学科,我们在数学教学中一直把重点放在学生“缜密思考”和“深度学习”上。下面,我就以“乘法简便运算”的练习为例,探讨......
[期刊论文] 作者:王开兰,达小卫,
来源:教育科学论坛 年份:2021
教材是知识的载体,学生的学习离不开教材,但教师的教学不能被教材所束缚.单一、机械地使用教材,在教学过程中难免有些局限.教师通过认真解读教材,把握教材设计体系及设计意图...
[期刊论文] 作者:王开兰, 达小卫,
来源:教育科学论坛 年份:2021
教材是知识的载体,学生的学习离不开教材,但教师的教学不能被教材所束缚。单一、机械地使用教材,在教学过程中难免有些局限。教师通过认真解读教材,把握教材设计体系及设计意图,结合学生的学情和教学需求,创造性地整合不同版本的教材或是同一教材的单元设计,能......
[期刊论文] 作者:达小卫,邓晓燕,,
来源:数字技术与应用 年份:2017
无线Ad Hoc网络具有灵活的移动性,使其在军事和民用领域广泛的应用。该网络的移动性基于节点间的自由连接和移动,网络节点移动的分类可以分为自主和受控两种,前者是建立模型...
相关搜索: