搜索筛选:
搜索耗时0.0337秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：连秋彬,
来源：学校教育研究 年份：2018
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学的有效性乃至高效性是每个教师一直关注并执着追求的目标。下面，我将结合自己的教学实践，浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性。一、创设问题情境，激发求知欲望 美国著名数学家哈尔莫斯......
相关搜索：
