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[学位论文] 作者：邓偊,,
来源：东南大学 年份：2006
从整体国内企业来看,人员绩效考评还没有普遍成为企业必须进行的一项人力资源管理工作。而且在人力资源管理工作中,销售人员的管理又一直困扰着企业,尤其对于销售人员的绩效...
[期刊论文] 作者：邓偊,
来源：市场周刊 年份：2005
企业文化与企业竞争力就如同是一对相伴终生的情侣,既是相互联系的,又是有区别的。通过对企业文化与企业竞争力的含义及关系的分析和研究,提出了企业文化之所以能够起到增强...
[学位论文] 作者：邓偊,
来源：东南大学 年份：2006
从整体国内企业来看，人员绩效考评还没有普遍成为企业必须进行的一项人力资源管理工作。而且在人力资源管理工作中，销售人员的管理又一直困扰着企业，尤其对于销售人员的绩效考评......
[期刊论文] 作者：邓偊,邓偊,李颖,李颖,
来源：科技信息 年份：2004
教师专业发展是当前高校管理层要重点关注的问题.从管理视角看,我国高校教师专业发展面临传统管理模式阻碍教师主体作用发挥、教师工作习惯限制专业发展以及培训制度落后等问...
[期刊论文] 作者：李颖, 邓偊,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2014
物流管理专业实践教学是物流人才培养的重要环节,物流管理专业实践教学的现状呈现了它在师资队伍、校外实践、实验室建设、实践教学方法和实践教学管理等方面存在问题,对现状...
[期刊论文] 作者：邓偊,李颖,
来源：科技信息 年份：2010
教师专业发展是当前高校管理层要重点关注的问题。从管理视角看,我国高校教师专业发展面临传统管理模式阻碍教师主体作用发挥、教师工作习惯限制专业发展以及培训制度落后等...
[期刊论文] 作者：李颖,邓偊,
来源：中国城市经济 年份：2011
城市品牌营销是推动鄱阳湖生态经济区建设及区域内城市发展的重要手段。加强城市品牌营销首先要做好城市品牌定位,塑造好城市品牌,在营销活动开展过程中,要注重营销主体间以...
[期刊论文] 作者：李颖,邓偊,
来源：现代企业教育 年份：2008
加强高校师德教育工作,提升教师的综合素质,是实现我国科技兴国战略的重要步骤.然而,从实践来看,师德教育往往流于形式,效率很低.本文紧紧围绕教师个体的需要和发展,从教师的...
[期刊论文] 作者：邓偊,李颖,,
来源：现代企业教育 年份：2009
企业管理既是对人的管理,也是通过人的管理。管理的激励功能就是研究如何根据人的行为规律来提高人的积极性。通过实践我们知道员工不同层次的需求可以概括为发展、成就、环...
[期刊论文] 作者：李颖,邓偊,朱青,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2010
建立科学的生态补偿机制是解决矿产资源开发中生态保护问题的有效途径。当前，江西铀矿资源开发在生态补偿上面临资金不足以及企业生态环境治理的积极性不高的问题。创新机制，使......
[期刊论文] 作者：朱青,李颖,邓偊,
来源：东华理工大学学报：社会科学版 年份：2011
核电发展是我国经济发展必然的战略选择。日本核事故提醒我们要更加重视核安全,依托技术的发展,我国未来核电安全发展呈现：技术标准化、操作简约化;核裂变向快堆、核聚变方向...
[期刊论文] 作者：李颖,邓偊,朱青,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2009
构建循环经济评价指标体系是促进铀矿企业发展循环经济，走可持续发展之路的需要。文章从循环经济的理论内涵和发展模式入手，结合铀矿企业生产特点，遵循循环经济评价指标体系的构......
[期刊论文] 作者：邓偊，邓偊，李颖，李颖，DENGYu，DENGYu，LIYing，LIYing,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：李颖,曹薇,邓偊,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2015
构建安全文化评价体系是核电企业加强核安全管理,推进核安全文化建设,走安全发展之路的必然选择。文章从核电企业人因管理的视角,结合企业核安全管理的结构体系和环境特征,遵...
[期刊论文] 作者：邓偊,张延飞,李颖,,
来源：中国电力教育 年份：2011
高校教师专业发展是高校确保教学质量,保证长久发展的关键.当前教师专业发展中存在的问题主要是认识上的问题,尤其是高校管理层的意识问题.高校管理层要重视教师专业发展,采...
[期刊论文] 作者：邓偊, 许亚男, 李颖,,
来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2009
在加强研究生管理的同时,更应充分调动研究生学习的积极性,引进激励机制,建立各种奖励制度,促进研究生全面发展,提高综合素质。建立研究生奖学金激励制度需要遵循适合性、整...
[期刊论文] 作者：邓偊, 许亚男, 杨小光,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2008
合理有效的研究生培养激励机制的建立,具有全员性、系统性、动态性、一致性、规范性和公正性的基本要求,其主要内容大致可以概括为四个结合,即：物质奖励与精神奖励、保健因素...
[期刊论文] 作者：邓偊,刘峙嵘,许亚男,
来源：技术与创新管理 年份：2009
工程硕士教育仍存在不少值得探索的问题，尤其是如何提高工程硕士的培养质量问题。因此，在实践中就需要去探究该如何建立一个切实可行的培养激励机制。根据影响个体行为的因素即......
[期刊论文] 作者：邓偊,杨小光,许亚男,
来源：东华理工大学学报：社会科学版 年份：2008
建立健全研究生教育质量保障体系是保证和提高研究生教育质量的根本，而培养激励机制的建立则是这一体系中的核心问题。合理的培养激励机制的建立，具有全员性、动态性、系统性、......
[期刊论文] 作者：邓偊 张延飞 李颖,
来源：中国电力教育 年份：2011
摘要：高校教师专业发展是高校确保教学质量，保证长久发展的关键。当前教师专业发展中存在的问题主要是认识上的问题，尤其是高校管理层的意识问题。高校管理层要重视教师专业发展，采取必要的策略来促进高校教师专业发展，包括建立以教师专业发展为导向的人本管理模式、......
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