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[期刊论文] 作者：邓满怀,
来源：科学与技术 年份：2019
摘要：学生在学习化学元素及化合物相关知识点的障碍通常是因为相关知识点太零散，学生很光凭老师的讲解就能够很好地区分开元素和化合物之间的差别，也不嗯能够直接好到两者之间的练习。找不到有效的学习方法。因此，在元素与化合物的学习过程中教师如何帮助学生构建思......
[期刊论文] 作者：邓满怀,
来源：科学与技术 年份：2019
摘要：在传统的高中化学教学过程中，大多教师都倾向于理论知识的单方面输出，老师只要求学生掌握考纲上所规定的化学反应方程式及其相应的反应现象，但是对于化学实验教学中学生的动手操作能力及创新能力基本容易忽略。这样的教学虽然能够满足应试教育的要求，但却无法满......
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