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[期刊论文] 作者：邓章婷,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：课堂是学生新认识的增长点，是师生、生生之间的沟通和互动的平台，只有保证课堂教学的有效性，才能让学生获取足够的基础知识，进而实现能力和素养的发展与提升，由此可见构建高效课堂的重要性和迫切性。初中历史是我国基础教育教学体系的重要组成部分，因此也应该将构......
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