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[期刊论文] 作者：邢佳雪,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：思维导图综合了文字、线条、图片等多种元素，将具体的思维通过结构图的形式来呈现出来，有利于促进学生对相关知识的梳理和记忆。因此，教师要学会合理地运用思维导图这项教学工具，灵活地将习作知识和图像、符号有机结合，使习作知识更加形象具体的呈现在学生面前，使......
[学位论文] 作者：邢佳雪,
来源：哈尔滨理工大学 年份：2021
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