搜索筛选:
搜索耗时0.0378秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邢清香,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2013
教师的即时评价就如同是一根神奇的魔力棒,引导着学生饶有兴趣地学习,演绎出了一个个精彩的语文课堂。如何进行课堂教学即时评价,发挥其作用呢?一、灵活多样的方法 1.形...
[期刊论文] 作者：邢清香,,
来源：时代教育 年份：2013
《语文课程标准》要求学生会修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,养成修改自己作文的习惯。然而,目前学生的作文大多还停留在教师批...
[期刊论文] 作者：邢清香,,
来源：时代教育 年份：2013
课前预习是有效学习的前提和保障,让孩子要学会预习,养成良好的预习习惯,是我们一线教师的一项重点工作,然而,目前的情况是许多教师不够重视,或者抓得不紧,流于形式。笔者经...
[期刊论文] 作者：邢清香,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2013
教师的即时评价就如同是一根神奇的魔力棒，引导着学生饶有兴趣地学习，演绎出了一个个精彩的语文课堂。如何进行课堂教学即时评价，发挥其作用呢？ 一、 灵活多样的方法 1. 形式多样。语文课堂及即时评价的形式大致分为体态语评价、口头语评价和物质评价这三种。......
相关搜索：
