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[学位论文] 作者:邢韧,, 来源:华东师范大学 年份:2010
外语学习动机是影响学生外语学习的一个非常重要的非智力因素。学生英语学习通常受到外部和内部的共同驱动,外部驱动形成了学习的外在动机,包括表层动机和成就动机;内部驱动则......
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