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[期刊论文] 作者：邬炜飞,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2014
一、理解定义,明确地位三角形作"高"是人教版四下"三角形"单元的内容。"课标"明确要求学生要掌握"高"的概念,认识对应的底和高,并会作"高"。那什么是三角形的高?教科书对...
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