【摘 要】
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<正>一、理解定义,明确地位三角形作"高"是人教版四下"三角形"单元的内容。"课标"明确要求学生要掌握"高"的概念,认识对应的底和高,并会作"高"。那什么是三角形的高?教科书对
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<正>一、理解定义,明确地位三角形作"高"是人教版四下"三角形"单元的内容。"课标"明确要求学生要掌握"高"的概念,认识对应的底和高,并会作"高"。那什么是三角形的高?教科书对高的定义为"从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。"认识"高"与"作高"在学生空间与图形知识建构中具有承上启下的作用。1.知识点的承上启下。小学四年级学生学习三角
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