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[期刊论文] 作者：邱忠维,
来源：科学教育导刊 年份：2013
【摘要】在小学语文阅读教学中进行读写结合训练，有利于提高小学生语言文字的理解能力和运用的能力。怎样在语文课堂教学中做好读写结合，我在实践中总结了一些方法：一、 循序渐进抓仿写；二、由易到难练扩写、续写、改写另外，还可以根据阅读课文进行转换、补白、复述......
[期刊论文] 作者：戴光会,邱忠维,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2013
每一个活生生的人都生活在真实的社会里,而生活处处皆学问,所以生活无时不含有教育的意义。综合实践活动是一门全新的课程,它密切联系学生自身生活和社会实际,它注重学生在实...
[期刊论文] 作者：邱忠维,吴薇,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2013
绿色教育是万盛小学的教育特色，它是在遵循教育规律思想引领下的充满生机活力的可持续发展的教育。它追求的是学生全面发展、教师稳步提高，学校持续进步。在这几年的实践中，学校......
[期刊论文] 作者：邱忠维,戴光惠,
来源：今日教育 年份：2014
教师要改变“课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度”，“改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合陛和选择性”......
[期刊论文] 作者：邱忠维,杨富秀,,
来源：今日教育 年份：2015
杨富秀:邱老师您好!人教版语文五年级上册第八单元习作教学要求学生写一处场景,而我每次在教学此内容时,总有些望而生畏。因为无论是孩子的选材还是场景的描写都不如人意,您...
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