搜索筛选:
搜索耗时0.0489秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 10 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邱立清,
来源：池州师专学报 年份：2005
初中化学"小组合作学习"的实施,需要组建恰当的合作学习小组,选择适合小组合作学习的主题,指导、督促小组合作学习....
[期刊论文] 作者：邱立清,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
如何将化学复习课堂变得有趣、有味、高效?通过创设趣味实验、改进原型实验、设计探究性实验等策略,创造学习情境,将知识问题化、问题层次化。通过自主探究和意义构建,让学生...
[期刊论文] 作者：邱立清,,
来源：池州学院学报 年份：2016
在化学教学中,知道板书最佳时机内涵、类型有利于把握板书最佳时机,对于创建高效课堂不可或缺。最佳板书时机的出现通常有＂水到渠成＂、＂逐步展开＂、＂开门见山＂三种类型。最佳板书时......
[期刊论文] 作者：邱立清,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
单元复习课通常都是以知识为中心,强调知识的梳理、整合和记忆,因而略显单调、无趣。基于核心素养培养的碳和碳的氧化物单元复习课,通过创设真实情境、设计有意义问题、创新...
[期刊论文] 作者：邱立清,,
来源：中学化学教学参考 年份：2017
高中化学新课标明确提出,化学学科的核心素养为宏微结合、变化平衡、模型认知、实验探究、科学精神等。而模型认知在启蒙化学教学中是重点,也是难点。如何培养学生的模型...
[期刊论文] 作者：邱立清,
来源：中国教师 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：刘静松, 邱立清,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
在中考化学复习教学阶段,以薄弱学生的转化为研究目标,采用基于微课的翻转课堂教学模式,进行了两轮实践。结合调查访谈以及对学生成绩的数据分析,取得了一些关于翻转课堂模式...
[期刊论文] 作者：邱立清, 鲍加芳,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
一、问题提出对中学化学教育教学来讲,实验既是教学的重要内容,也是教学的重要方式、方法和手段。化学实验具有不可替代的育人功能,这种功能的实现往往因客观条件(如教学...
[期刊论文] 作者：张维忠,秋穗正,曾科,廖义香,贾斗南,邱立清,彭凤,林正兴,
来源：核动力工程 年份：2001
建立了合理的高通量工程试验堆(HFETR)堆芯流量分配计算模型，并编制了相应的计算程序。应用此程序可以精确计算和分析HFETR堆芯流量分配和温场。经过中国核动力研究设计院提供...
[期刊论文] 作者：秋穗正,张维忠,黄代顺,贾斗南,曾科,邱立清,彭风,林正兴,
来源：核科学与工程 年份：2000
从基本的质量、动量、能量守恒方程出发 ,建立了合理的高通量工程试验堆多层套管元件的热工水力特性分析计算模型 ,并运用在此模型基础上开发的计算程序对高通量工程试验堆燃...
相关搜索：
