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[期刊论文] 作者：邱金艳,
来源：语文周报·教研版 年份：2019
评价是提高学生语文素养的重要途径和环节，有效的课堂评价能激发学生的研读兴趣，调动学生的参与热情，《普通高中语文课程标准（实验）》指出“首先应充分发挥其（评价）诊断、激励和发展的功能”，强调语文课程评价“重在激发学生提高语文素养的热情”，并要求教师要“发现学生......
[期刊论文] 作者：邱金艳,
来源：启迪·中 年份：2021
摘要：多媒体技术在科技时代下的教育领域中越来越多地被关注，经实践调查表明，广大教师将多媒体技术与教学内容进行的有机融合取得了不凡的教学成效，因此多媒体技术被公认为推动教育教学趋势良性发展的优质资源。而身为高中化学教师的一员，应当积极主动地去挖掘多媒体......
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