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[期刊论文] 作者：邵丽云,,
来源：江苏教育 年份：2001
一、内容针对学生实际 上好评讲课首先要认真分析学生情况,归纳学生错误类型,分析造成错误的原因,抓主要矛盾。有些问题可分阶段处理,不必也不可能在一堂评讲课中把所有的问...
[期刊论文] 作者：邵丽云,,
来源：中国成人教育 年份：2013
本文通过对教研组团队建设的现状分析,总结了以往教研组团队建设中的不足,提出了以促进学生发展、教师成长为目的,以教法探索为重点,以组风建设为主线,积极探索教研组建设和...
[期刊论文] 作者：邵丽云,
来源：水泥．石灰 年份：1993
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[期刊论文] 作者：邵丽云,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2010
2006年11月，作为一名中学教师，我参加了山东省教育厅组织的中小学教师赴美国康州培训考察团。培训考察的主要内容是：考察美国教育体制以及基础教育改革、美国基础教育法规；重点了解“不让一个孩子落后”法案的内容及实施；了解美国中学课程设置、课程改革措施以及带来......
[期刊论文] 作者：邵丽云,,
来源：新智慧 年份：2019
古人云:“授之以鱼,不如授之以渔.”好老师要教给学生发现真理的方法.《语文课程标准(实验稿)》指出:“学生是学习和发展的主体,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学...
[期刊论文] 作者：邵丽云,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：邵丽云,
来源：中学数学教学参考 年份：2019
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[期刊论文] 作者：李磊,邵丽云,
来源：学周刊：C 年份：2013
在新课标下,教师要通过先进的教育方式来体现先进的教育理念。在教学中,可采用＂最小化按钮＂,将遇到的形形色色的问题缩小,再寻找合适的时机,将其放大,集中解决。这种新的教育方......
[期刊论文] 作者：栾兰, 邵丽云,,
来源：养生大世界 年份：2019
自古以来,民间就流传着这样一句话'民以食为天'。食物是人类赖以生存的物质基础,合理的饮食及平衡的营养是维持健康的基本条件之一,合理的饮食对于维持和促进机体健...
[期刊论文] 作者：邵丽云, 王艳雪,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
高中数学建模教学课程,是我们一直积极探索的内容。我们已经开发了如何建立数学模型、软件使用培训、数据处理等系统课程,并在此基础上探究高中数学建模论文如何写作。本课例...
[期刊论文] 作者：李瑞华,邵丽云,
来源：河北精神卫生 年份：1996
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[期刊论文] 作者：邵丽云,孟祥东,,
来源：中学数学杂志 年份：2006
今年的山东省高考数学试题继续保持2005年山东卷的风格,试题的设计总体呈现平衡,体现了数学学科的特点,命题凸现了高中数学的主干知识.所有试题“温和平缓”,既“似曾相识”,...
[期刊论文] 作者：邵丽云,张子玉,
来源：中学数学教学参考 年份：2020
本文结合数学建模教学活动的实践,积极探索数学建模融入课堂教学的方式与契机,结合具体案例探究数学建模教学的不同模式,力求数学建模教学的有效性与可操作性,以进一步促进数...
[期刊论文] 作者：邵丽云 孟祥东,
来源：中学数学杂志(高中版) 年份：2006
今年的山东省高考数学试题继续保持2005年山东卷的风格，试题的设计总体呈现平衡，体现了数学学科的特点，命题凸现了高中数学的主干知识。...
[期刊论文] 作者：邵丽云,孟祥礼,
来源：中学数学杂志 年份：2005
2005年山东省高考数学试题,与往年的全国卷试题相比,继续遵循《考试大纲》的要求,力求平稳过渡.试卷结构和长度保持不变;重点考查中学数学的通性通法;试卷难度控制基本恰当,...
[期刊论文] 作者：林晴岚, 邵丽云, 李琪琪,
来源：数学通讯 年份：2022
复数是几何与代数主线课程内容之一,在“数系的扩充与复数的概念”教学过程中,尝试以数系发展的历史顺序为基础,将数学文化融入课堂教学,让学生认识到建立复数概念的必要性,感受到数系的扩充在数学发展中的重要作用,从实数系扩充到复数系的过程和方法中,尝试用......
[期刊论文] 作者：邵丽云,季蕊,赵鹏博,
来源：中国医药指南 年份：2016
目的观察70岁以上老年人带状疱疹的特点并总结护理经验及体会。方法收集70岁以上带状疱疹患者26例,观察皮疹部位及消退时间、疼痛持续时间,诱发原有疾病加重/机体功能改变情...
[期刊论文] 作者：邵丽云, 邹明, 孟祥礼,,
来源：中学数学杂志 年份：2004
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