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[期刊论文] 作者：邵久贵,
来源：成才之路 年份：2016
在高中化学教学中,学生化学素养的培养和提升,对于提高高中化学教学水平有着重要意义。从提高化学教学的趣味性,注重化学教学生活化,引入前沿知识,拓宽学生思维等方面,研究高...
[期刊论文] 作者：邵久贵,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2014
目前我们已经处于知识经济时代,知识的创新和具有创新的能力越来越受到人们的注重.新课改要求教师在课堂上不仅要注重对知识的讲解传授,更要注重培养学生积极思考的态度,使其...
[期刊论文] 作者：邵久贵,
来源：考试周刊 年份：2010
高中化学课程在九年义务教育的基础上,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感,培养学生热爱祖国、热爱......
[期刊论文] 作者：邵久贵,,
来源：高考 年份：2016
随着高中化学教学改革进程的不断加快,在高中化学教学方式中更侧重生活化的教学方式,将化学知识与生活实际相结合,让学生深入生活掌握化学知识,并运用自己所学到的知识解决在...
[期刊论文] 作者：邵久贵,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2014
目前我们已经处于知识经济时代，知识的创新和具有创新的能力越来越受到人们的注重.新课改要求教师在课堂上不仅要注重对知识的讲解传授，更要注重培养学生积极思考的态度，使其掌握知识的同时形成正确的价值观.因此，教师应该注重对学生学习能力的培养，使他们以主动积极......
[期刊论文] 作者：邵久贵,
来源：新智慧 年份：2020
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[期刊论文] 作者：邵久贵,
来源：高考·中 年份：2020
摘 要：在传统的高中化学教学中，学生们都是被动地汲取教师讲授的知识，很多问题往往一闪而过。被动的学习方式显然对提高学生的学习效率和课堂质量没有效果，这就要求发挥学生的主动性和自主学习能力，增强学生学习化学的逻辑思维能力和创造力。自主学习能力是高中生应......
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