搜索筛选:
搜索耗时0.0858秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邵夕霞,
来源：未来英才 年份：2016
摘要：早读是语言课学习的另一种形式，是培养学生英语语感的良好时机，是学生树立学习英语自信心的关键所在。教师做好早读的指导、督促的工作，采用多元化的教学模式来激发学生朗读英语的兴趣，从而提高学生的语言综合运用能力。 关键词：早读；学习效率；整合教材；激发兴趣......
[期刊论文] 作者：邵夕霞,
来源：时代教育导刊 年份：2012
【摘要】教材在实施中进行有效整合是对新课标的具体体现，它为学生的自主学习，合作学习和探究学习提供了极好的展示平台，同时也体现了新课标的人文精神，以学生为主体教师为主导的新的教学观和学习观。有效整合教材后进行教学是把好的教学内容加上相符合的呈现方式，再......
[期刊论文] 作者：邵夕霞,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
摘要：通过灵活创设课堂教学情境，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率；通过激发学生的参与和合作意识，充分挖掘学生探究潜力，着力培养学生自信心，进行快乐教育，提高课堂效率，通过师生情感互动，培养学生的成就感等多方面的综合能力。 关键词：兴趣教学；效率； 灵活 兴趣是......
[期刊论文] 作者：邵夕霞,邵丽娜,,
来源：数码设计（下） 年份：2019
在初中英语教学中,如何科学地记英语单词是初中学生学习英语的一个薄弱环节.笔者在初中英语教学实践中积极探索让学生科学、高效记住英语单词的方法.采用直观教学,提高学生学...
相关搜索：
