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[期刊论文] 作者:邵平生,, 来源:作文成功之路(下) 年份:2017
阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。小学生对文本的钻研,就是在教师的引导下,进...
[期刊论文] 作者:邵平生, 来源:中学课程辅导高考版·教师版 年份:2014
摘要:词语教学需要老师从形象化入手,领悟词意,化具体为抽象,从抽象中加深理解,结合实际应用提高阅读及写作水平。  关键词:重点理解;体验感悟;化抽象为具象  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)24-106-1  【案例描述】  片断一:  师:请大家......
[期刊论文] 作者:邵平生,, 来源:中学课程辅导(江苏教师) 年份:2014
词语教学需要老师从形象化入手,领悟词意,化具体为抽象,从抽象中加深理解,结合实际应用提高阅读及写作水平。Words teaching teachers need to start from the visualizati...
[期刊论文] 作者:徐向田,荆培堂,高凌泰,邵平生,刘锦堂,孔宪牛,马保凤,吴东阳,田庚善,, 来源:临床医学 年份:1990
华蟾素从蟾蜍中提取,研究证明能提高机体细胞和体液免疫功能。设想用华蟾素调整机体免疫功能,有可能对抑制 HBV(乙型肝炎病毒)复制有帮助。本研究采取临床对照试验方法,初步...
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