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[期刊论文] 作者：邵雪亮,
来源：中学生英语·教师版 年份：2018
在小学英语教学过程中，学生们需要对英语单词和句子进行大量的记忆和背诵，并且不能够直接产生相应的学习效果，学生进而逐渐产生厌倦、不自信的心理，降低自身对英语知识的学习兴趣。教师们要增加师生之间的互动，引导学生们从多种角度进行英语知识的学习，提升小学英语课......
[期刊论文] 作者：邵雪亮,
来源：中学生英语·教师版 年份：2018
英语教学的目的在于促进学生听说读写综合技能的发展，在这其中读写能力是一种综合性的英语素质。读写教学始终是小学英语教学的薄弱环节，这是因为英语阅读以及英语写作都要求学生具备综合性的语言运用技能，但是小学生还缺乏完善的读写能力，不能够有效借助自己所学的......
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