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[期刊论文] 作者：邸光琦,,
来源：甘肃教育 年份：2019
'知之者,不如好之者。好之者,不如乐之者。'所谓'乐之'就是对某件事情的兴趣。然而,兴趣不是与身俱来的,而是依靠后天培养形成的。兴趣是激发学生学习动机的...
[期刊论文] 作者：邸光琦 刘宝,
来源：甘肃教育 年份：2014
〔关键词〕 数学教学；山区学校；教学质量；爱；分 层教学；“学困生”；转化；自习 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014）08—0043—01 贫困山区的生源和师资水平参差不齐，入校的新生数学基础不均衡，两极分化严重，“学困生”较多。......
[期刊论文] 作者：邸光琦,王积文,
来源：甘肃教育督导 年份：2013
下面结合我们的教学实践和思考，就如何提高贫困山区初中数学教学质量谈几点看法： 一、用爱心构筑融洽的师生关系是前提 教育的根源来自爱，高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”。贫困山区学生由于家庭经济困难，生活环境差，加之多为......
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