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[期刊论文] 作者：邸红岩,
来源：科学大众·科学教育 年份：2008
摘要：地理技能的教学应着重注意下述问题：1、由简单到复杂，循序渐进地指导学生进行练习。 2、善于发现难点，突破难点。3、教师要提倡学生相对独立地“发现”学习的规律，鼓励学生相对独立地学习地理技能。关键词：地理技能；个性差异；学生经验中图分类号：G633.55 文献标识码......
[期刊论文] 作者：邸红岩,
来源：人间 年份：2016
高中地理教学的主要目的是通过课本内容讲解及拓宽，增加学生对祖国山河了解，而在地理教学过程中最常见且运用最广瑟的教学方法就是比较法教学。本文通过对地理比较法在教学过程......
[会议论文] 作者：邸红岩,,
来源： 年份：2004
中学作文难教,多数教师将作文教学搞成技术培训,少数教师把作文教学搞成文学沙龙,致使"圣诞树作文"蔓延,"灰色作文"遍地。中学作文教学天地仍一片混沌,甚至陷入了老师越教越...
[期刊论文] 作者：邸红岩,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
摘要:中学作文难教,多数教师将作文教学搞成技术培训,少数教师把作文教学搞成文学沙龙,致使“圣诞树作文”蔓延,“灰色作文”遍地。中学作文教学仍然是老师越教越茫然,学生越写越无奈。笔者结合自己的教学实践建议在写作教学中大胆放手,让学生习作从贴近生活到......
[期刊论文] 作者：邸红岩,赵受伟,
来源：现代诊断与治疗 年份：2014
选取收治的112例急性脑出血患者,随机分为对照组和试验组,对照组采用醒脑静注射液治疗,试验组在对照组的基础上加用依达拉奉治疗,比较2组的临床疗效。对照组有效率为62.50%,...
[期刊论文] 作者：郭 和 邸红岩 陈燕翔,
来源：中国社区医师·医学专业 年份：2010
摘 要 目的:总结低钾型周期性麻痹患者的临床表现和疗效,探讨其发病机制和预防措施。方法:对130例已确诊的低钾型周期性麻痹患者的临床资料进行回顾性分析。结果:130例中,外来务工人员占122例。其中原发性98例,包括有家族史8例,散发者102例;继发性32例,包括继发......
[期刊论文] 作者：邸红岩, 苏民, 赵受伟,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2014
目的观察采用穴位注射鼠神经生长因子(NGF)对脑卒中患者的临床疗效。方法将120例脑卒中患者随机分为三组,治疗1组50例,治疗2组50例,对照组20例。治疗组、对照组均采用脑卒中...
[期刊论文] 作者：邸红岩, 黎爱芬, 赵受伟,,
来源：牡丹江医学院学报 年份：2014
目的:观察鼠神经生长因子治疗急性脑梗死的治疗效果。方法:将120例急性脑梗死患者随机分为治疗组与对照组,各60例,对照组只进行脑梗死的常规基础治疗,治疗组在常规基础治疗的...
[期刊论文] 作者：黎爱芬,邸红岩,何志梅,
来源：中国当代医药 年份：2014
目的：观察氯吡格雷联合速效救心丸治疗急性冠状动脉综合征的临床效果，以探讨其临床适用性。方法选择2012年3月~2013年12月于本院就诊的88例急性冠状动脉综合征患者，简单随机分为......
[期刊论文] 作者：邸红岩,范丽丽,尹婉君,刘锦更,
来源：临床医学 年份：2020
目的 探讨靳三针结合尤瑞克林治疗急性期脑梗死患者的临床效果.方法 选取2018年12月至2019年5月东莞市大岭山医院住院的急性期脑梗死患者36例.根据治疗方法分为对照组(12例)...
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