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[期刊论文] 作者：邹军文,,
来源：学周刊 年份：2017
在“牛顿问题”的计算中,通过计算消耗原量、消耗品单位时间增加（减少）的数量、第三次主体量、第三次消耗时间四者之间的关系,使土地利用率尽可能最大化,也可以用于其它资源或......
[期刊论文] 作者：邹军文,
来源：甘肃教育 年份：2020
数学是义务教育阶段最重要的基础学科。义务教育阶段数学学习能力的高低,直接影响着孩子的后续发展。如何做好中小学数学教学无缝衔接,是义务教育阶段每位数学老师思考的问题...
[期刊论文] 作者：邹军文,
来源：成才之路 年份：2017
（江苏省邳州市八义集镇荃子小学，江苏 邳州 221361） 摘 要：语文教师的专业发展与其平日的读书积累密不可分，教师平日注重读书并善于读书，就会不断促进其自身专业发展。语文教师要养成良好的读书习惯，精通语文专业书籍；要不断拓展知识体系，阅读科学类及教育类书籍。 ......
[期刊论文] 作者：邹军文,
来源：天津教育·下 年份：2020
【摘 要】小学生学习主动性差、自控能力弱，在课堂学习时容易溜号走神，一旦出现这种情况，课堂教学效率就无法得到保障，这将影响最终的教学质量。兴趣是学生学习知识的主要动力来源，为此小学数学教师在教学时要尝试以趣导教。游戏是小学生主要的娱乐方式，将之应用在数......
[期刊论文] 作者：邹军文,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】随着新课程改革的不断深入，对小学语文课堂教学提出了更高的要求，教师应采用多元聚“合”的方法，提升语文课堂的有效性，让语文课堂教学更加有效更加精彩。 【关键词】多元聚合；提升；语文课堂；有效性 小学教育对学生终生学习起到关键的影响，随着我国教育......
[期刊论文] 作者：邹军文,
来源：甘肃教育 年份：2017
【关键词】 数学教学；非智力因素；培养 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）22—0106—01 学生的智力因素决定能不能学，非智力因素则决定学生愿意不愿意学，至于学得好不好，则由学生智力因素和非智力因素共同决定。因此，在教......
[学位论文] 作者：邹军文,
来源： 年份：2015
改革开放以来,我国民用航空运输业发展迅速,为国际、国内的旅客提供了更快捷、更舒适的运输方式。自2005年民航体制改革后,国内各机场逐渐由中央政府调整至地方政府管辖,行业管理及相关政策相对滞后,导致国内各机场的地面保障综合服务企业发展参差不齐。湖南空......
[期刊论文] 作者：邹军文,,
来源：新课程导学 年份：2017
作文教学是语文教学的重点和难点。特别是在现代教育技术不断发展的今天,微课在小学语文作文教学中得到广泛应用。所以要想更好地培养学生的写作能力,教师就必须要加强对微课...
[期刊论文] 作者：邹军文,
来源：校长阅刊 年份：2005
现代教学理论对教学重新定位,认为教学是一项以帮助学生的学习为目的的事业。而教学过程则是一个人与人互动的过程,是完善并再度创造师生共在的精神生活的过程,是学生生命全...
[期刊论文] 作者：邹军文,,
来源：赤子(下旬) 年份：2016
《语文课程标准》指出,阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”这为阅读教学指明...
[期刊论文] 作者：邹军文,
来源：中小学教育 年份：2012
摘 要：亲其师，信其道，老师的形象直接影响着学生。六个“第一次”可以为班主任树立好的形象，为班主任工作助力，为班主任开展工作奠定好坚实的基础。 关键词：形象 交往 活动 矛盾 考试 全面提高学生的素质，是我国教育全面改革的一项重大举措。班级是学校教育......
[期刊论文] 作者：马玉林,邹军文,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2011
在中学7—9年级的各种版本的数学教材中，不同程度地都增加了统计知识的内容，对于这部分内容的教学，老师们都觉得与其它的数学知识的教学不同，好像一讲学生就懂，但又好像总有些知识......
[期刊论文] 作者：邹军文,马玉林,
来源：现代教育科学：中学教师 年份：2011
数学知识是抽象的，同时又是具体的；是静止的，同时又是动态的。教师呈现的空间是有限的，同时知识反映的内涵是无限的。而体会知识的具体与抽象，静态与动态，有限与无限往往是数学课的......
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