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[期刊论文] 作者：邹华文 王中梅 王晓玲,
来源：考试周刊 年份：2007
摘 要：在大学生物学科相关课程的教学中，有意识地渗透思想情感教育，可以培养学生科学的学习态度，激发努力学习的热情，从而从枯燥的理论知识学习当中解脱出来。在教学实践中我们总结出以下思想情感因素：培养学生辩证唯物主义观点，培养学生的爱国主义精神，培养学生热爱和......
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