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[期刊论文] 作者：邹卓瑶,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】 新时代背景下，新课程标准提出高中美术艺术鉴赏教学中要关注学生核心素养的培养，重点对学生图像识读、美术表现、审美态度、文化理解方面的能力进行训练，增强美术教学的有效性和对于学生美学文化素养培养的作用。本文结合新时代美术教学中培养学生学科核......
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