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[期刊论文] 作者：邹昆光,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
传统的教学思想不注重能力的培养,着重使学生掌握基础知识,现代的教学方法注重学生的心理特点,把能力的培养放在首要地位,中学物理课的教学要对学生传授物理知识,更要有针对...
[期刊论文] 作者：邹昆光,
来源：中国人民教师 年份：2012
物理学的目的就在于认识自然把握自然。但是，自然界中任何事物与其他许多事物之间总是存在着干丝万缕的联系，并处在不断的变化之中。面对复杂多变的自然界，人们在着手研究时，总是遵循这样一条重要的方法论原则，即从简到繁，先易后难，循序渐进，逐次深入。基于这样的一个思......
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