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[期刊论文] 作者：邹美青,
来源：赤峰学院学报：作文教学研究 年份：2017
提要：初中语文作文教学中运用激励机制能有效地发挥学生的作文潜能，激发学生的作文兴趣，培养提高学生的作文能力。本文总结了在实践中运用的激励学生作文的措施，阐述激励机制的合......
[期刊论文] 作者：邹美青,,
来源：读写算 年份：2018
激发学生学习兴趣,创造语文乐学课堂,是我们广大教育工作者的使命.开展小组合作学习,关键在于教师的全身心投入和正确的引导,这既是当前教育教学改革的需要,也是对新时期教师...
[期刊论文] 作者：邹美青,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：道德与法治课程是中学生所需要经历的一门重要课程，这门课程的开设对全面提升中学生的综合素质起到了十分重要的作用。但是这门课程当前存在教学生硬、学生学习积极性差的问题，教学效果不理想。基于实践交流的探究性学习，则是能够有效弥补以往道德与法治课程教......
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