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[期刊论文] 作者：郁燕云,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
职业中学"重专业,轻文化"的现象对数学课堂教学提出了新的挑战,重视数学变式教学,有效拓展数学课堂教学效果,提高学生数学学习能力....
[期刊论文] 作者：郁燕云,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2014
新课标要求:人人都要学有价值的数学。要想真正做到这一点,在课堂上应注重提高数学效率,使小学课堂的有效性得到提升。在小学数学课堂教学中,问题情境已经成为非常重要的环节...
[期刊论文] 作者：郁燕云,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】 作为一种便捷而有效的教学手段，数学为人们提供了信息间的交流. 所以，教师在数学教学活动中，应为学生提供参与数学活动的机会，使他们在合作交流和自主探索的过程中，对数学方法、思想、技能和知识真正掌握和了解，以真正获得广泛的数学活动经验. 为了使中学数......
[期刊论文] 作者：郁燕云,
来源：数学学习与研究 年份：2013
【摘要】 职业中学“重专业，轻文化”的现象对数学课堂教学提出了新的挑战，重视数学变式教学，有效拓展数学课堂教学效果，提高学生数学学习能力. 【关键词】 课堂教学；变式教学；思维探究 一、问题的提出，山重水复疑无路 随着职业中学职业化能力要求的提高，数学......
[期刊论文] 作者：郁燕云,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2014
摘要：在以往的教学中，教师是教学的主体，以教师讲解为主，学生只能被动的接受，这种教学模式往往具有较大的盲目性。而在新的历史时期，教学改革中推广的学案导学法属于一种新的教学方法。在教学中，教师以自己制定的目标为导向，有计划有步骤的和学生共同完成教学目标。这种......
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