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[会议论文] 作者：郄俊君,龚海平,白玉凤,朱春华,龙瑾,刘丽莎,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
探究是一种良好的素养，开展探究性的学习是素质化教育的必然选择。构建探究型课堂需考虑多个方面的因素，很多教师对于实施探究型学习活动缺乏一个明确的思路。基于此，教师需对小学生的思维习惯有一个清晰的认知，采用科学合理的教学模式来组织学生进行探究，让他们有效......
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