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[期刊论文] 作者：郑兴瑜,,
来源：科普童话 年份：2018
2011版义务教育英语课程标准明确提出小学生技能要求:学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合运用语言的能力,为真实的语言交际打基础。但农村小学英语教材...
[期刊论文] 作者：郑兴瑜,
来源：广西教育 年份：2018
小学英语教师利用多媒体创设符合儿童认知水平、心理特征和年龄特征的教学情境,可以使小学英语课堂教学气氛更加活跃,使教学过程更加生动、直观。本文论述运用多媒体开展小学...
[期刊论文] 作者：郑兴瑜,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：多媒体教学手段的运用给课堂改革带来了巨大的变化，在优化课堂教 学过程，提高教学质量中发挥及其重要的作用。但一些不科学的运用使其误入歧途。因此，在教学中我们要合理利用其优势，掌握好设计与运用的宜忌关系，才能充分发挥它在教学中的优势 ，实现在教学中的意义......
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