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[学位论文] 作者:郑剀心,, 来源: 年份:2014
英语教学过程不仅是知识的传授过程,更是师生情感交流和情商培养的过程。与其他学科领域相比,语言与情感态度的关系较为密切。情感态度在很大程度上需要通过语言来表达和传递。......
[期刊论文] 作者:郑剀心,, 来源:河南农业 年份:2015
乔姆斯基的转换生成语法是高度抽象化的理论,但利用转换生成语法的原理来讲解某些语法知识,能使学生听得懂、学得进、记得住、用得来;能使学生对学习英语语法感兴趣,能给枯燥的英......
[期刊论文] 作者:郑剀心,, 来源:河南教育(职成教版) 年份:2017
目前,微课作为一种新型的教学模式,逐渐被广大教育工作者和高职学生所接受。将微课巧妙而有效地运用到高职英语教学中,对提升学生学习英语的兴趣、提高教学质量与效率具有重...
[期刊论文] 作者:郑剀心, 来源:河南农业 年份:2013
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,在英语课堂教学过程中,教师适时提出问题,激起学生思维的火花,能极大地提高学生学习英语的兴趣,提高学习英语的积极性,提高教育教学质量。......
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