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[期刊论文] 作者：郑可久,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
在中学语文阅读教学中，课程的人文性已引起广大教师足够的重视，但在实际教学中却总是突出不够或不知如何突出。我们应从语文学科的特点出发，抓住阅读教学的阅读、品味、探究、拓......
[期刊论文] 作者：郑可久,,
来源：湖南教育(中) 年份：2013
夕会时间，我照例来到教室巡视。走廊里回荡着清一色的英文，这是全年级英语听力的训练时间。有几个空着的座位，都请了假，除了小帆。...
[期刊论文] 作者：郑可久,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2013
分析2012年北京卷高考作文命题特点及依据，同时由考场佳作寻求高三写作教学的本质。拒绝套作牙口宿构，呼唤本色写作，真诚为文。...
[期刊论文] 作者：郑可久,
来源：当代教育论坛 年份：2005
语文学习过程是一种身心共同参与并且以心理活动为主的复杂过程.语文学习效率既受生理疲劳的影响,又受心理疲劳的制约,并且后者的制约作用更持久更严重.因此,语文教学不仅要...
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