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[期刊论文] 作者：郑启挥,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在数学课堂上融入核心素养的基本理念，可以帮助中学生更好地理解数学知识。教师应在核心素养的培养过程中融入分层教学方式，综合考虑班内所有学生的学习特点，有针对性地教学，让所有学生都能学到自己能力范围内的知识，从而有效提高初中数学教学的效率。基于此，本文......
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