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[期刊论文] 作者：郑培云,,
来源：辽宁教育 年份：2013
2010年,我校有幸参加了国家教育部"十一五"重点规划课题"新课程背景下‘指导——自主学习’教改实验的深化研究"的实验。经过三年的实践研究,我才真正感受到一场对小学数...
[期刊论文] 作者：郑培云,,
来源：内蒙古教育 年份：2018
近年来,我们紧紧围绕“数学核心素养下小学生学习力培养的研究”课题,开展了基于“有智慧地教”(简称“智教”)与“有质量地学”(简称“质学”)的研究。通过实践,我们认为可...
[期刊论文] 作者：郑培云,,
来源：青海教育 年份：2018
本文结合能力导向的小学数学课堂教学研究,从树立三种教学理念,构建开放的课堂教学文化;运用三种教学策略,构建和谐的课堂人际文化;培养三种学习能力,构建鲜活的＂物＂文化等方面......
[期刊论文] 作者：郑培云,
来源：教育实践与研究:小学版(A) 年份：2020
面对瞬息万变的时代,作为一名小学数学教师应该思考,在班级教学制下教师如何转变观念,打破传统的教学方式,促进学生积极参与、主动探究、合作交流,努力提升学生的学习力,达到...
[期刊论文] 作者：郑培云,,
来源：山西建筑 年份：2013
根据灰色理论的基本原理，在对影响基坑安全的各种因素进行细致分析的基础上，构建了灰色G（1，N）的深基坑灰色理论模型，对基坑开挖过程的位移变化情况进行计算预测，与实测数据进行比较，......
[期刊论文] 作者：郑培云,
来源：青海教育 年份：2020
在小学数学教学中,仍然需要把“教师少教学生多学”作为基本准则,打破传统的教学方式,促进学生积极参与、主动探究、合作交流,努力提升学生的学习力,达成“离开教师仍会学习...
[学位论文] 作者：郑培云,,
来源： 年份：2005
伴随着现代土木工程向着超高、超重、超大方向发展,越来越多的工程设计采用大直径超长灌注桩群桩基础形式。但是人们对这类大规模群桩基础形式的认识却远远落后于工程设计的...
[期刊论文] 作者：郑培云,
来源：西部探矿工程 年份：2007
目前由于常规的土工试验所采取的土样都是存在一定程度扰动的，且试验过程中人为模拟土样原所处力学状态是非常困难的，因此土工试验难以准确得到地基土的真实强度参数，已成为是工......
[期刊论文] 作者：陈学飞, 汶德胜, 郑培云,,
来源：光子学报 年份：2007
在分析FTT1010-M型面阵CCD图像传感器驱动时序关系的基础上,设计了可调曝光时间的面阵CCD驱动时序发生器及其硬件电路.选用CPLD器件作为硬件设计平台,使用VHDL语言对驱动时序...
[期刊论文] 作者：余彩芳,唐玉华,郑培云,,
来源：福建教育 年份：2017
一节数学课,如果能够围绕核心问题组织学生独立思考、自主探究、合作交流、解决问题,学生的思维就有了聚焦点、有了主线,思维活动就会体现出连贯性、层次性。一、在解读...
[期刊论文] 作者：车双良,汶德胜,乔薇,郑培云,
来源：应用光学 年份：2002
如何增大非相干光学成像系统的焦深已成为一项有意义的研究主题.为了增大焦深,通常的做法是缩小相对孔径,但这种做法会降低光学系统的光通量、调制传递函数(MTF)及分辨率,而...
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