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[期刊论文] 作者：郑奇文,
来源：当代商报·理论与创新 年份：2017
摘要：微课作为新时期的重要教学方式，可以为教学活动注入新的血液，尤其是在高中数学科目中，通过微课制作并且应用到数学活动中，能够将复杂和抽象的高中数学知识变得更加立体化以及简单化，加强学生学习效率。文章主要分析高中数学教学过程中如何有效利用微课制作，促进教......
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