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[期刊论文] 作者：郑小专,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】在数学核心素养背景下对小学生动手操作能力的培养，对数学教学与小学生的发展都有积极的推动作用。学生的认知过程是从感性到理性，从直观到抽象的认知，在小学数学学习过程中学生们都会感觉非常的困难，通过加强动手操作能力的训练，让学生初步了解知识的发生过......
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