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[期刊论文] 作者：郑引弟,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】兴趣支配着学生的注意力，又调节着情感，在物理教学过程中，教师一定要联系生活实际，激发学习兴趣，建立良好和谐的师生关系，创造学习兴趣形成的心理条件，充分利用物理实验，现代多媒体技术，生动幽默的语言，适当的激励，能激发学生的探究欲望，优化课堂教学，拓展兴趣面；激发......
[期刊论文] 作者：郑引弟,
来源：名师在线 年份：2018
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