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[期刊论文] 作者：郑志旭,
来源：师道·教研 年份：2012
情景教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。它通过直观、形象、生动的情景使得理论知识形象化、具体化，能使学生......
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